PRÉPARATION DU PARCOURS
Nous déclinons la préparation du parcours en deux parties importantes :
​
I - QUELS SONT LES PRE-REQUIS ?
II - QUELLE PRÉPARATION CONCRÈTE ?
I - QUELS SONT LES PRE-REQUIS ?
S'assurer que ces pré-requis sont actés avant de valider la décision de lancer un parcours et de s'inscrire
​
1- Avoir l'accord et le soutien explicite du directeur.
​
2- Choisir un responsable qui sera référent du parcours et qui fonctionnera en collaboration avec l'animateur en pastorale
3- Former une petite équipe, de 2 à 5 personnes, qui animera le parcours et vivra une dimension fraternelle.
​
4- S'assurer de la possibilité de pouvoir proposer un repas aux jeunes, fourni par l'établissement, si possible soigné.
​
5- Disposer d'un espace suffisamment grand pour pouvoir vivre les 4 temps du parcours; s'assurer de pouvoir y déjeuner, visionner les vidéos, prendre un temps de prière et constituer des petits groupes.
II - QUELLE PRÉPARATION CONCRÈTE ?
3 mois avant
- rencontrer le directeur
- prier pour discerner s'il est ajusté de lancer le parcours
- prendre contact avec la pédagogie du parcours (cf outils)
- s'assurer qu'il sera possible de fonctionner dans un lieu adéquat et d'organiser des repas
- s'orienter sur la recherche d'animateurs de parcours et de témoins
​
1 - 2 mois avant
​
- choisir un animateur de parcours qui travaillera en lien avec l'animateur en pastorale
- prier pour le lancement du parcours
- s'inscrire
- constituer l'équipe d'animation
- prévoir un temps de formation sur la pédagogie de 2 à 4h
- décider définitivement du lieu
- fixer les dates des séances, chercher les premiers témoins
- élaborer la communication du parcours
​
1 mois - 1 semaine avant
​
- réunir l'équipe d'animation: préciser le rôle de chacun, prendre un temps de prière ensemble et prendre connaissance des premières séances
- s'assurer que les vidéos fonctionnent (faire un essai : très important)
- s'assurer que le repas et l'organisation de l'espace sont fonctionnels
- s'assurer d'avoir des témoins pour les premières séances
- communiquer sur le parcours dans l'établissement